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中國時報【簡立欣】2020總統大選白熱化，教育政見卻還是相當空泛。韓國瑜提出「幫交換生出國找預算」，幫助學生拓寬眼界、脫胎換骨，立意極佳，不過，擺爛20年且蔡政府一直未徹底解決的「大學退場」，及提升整體大學生素質等問題，也應列為首要目標，否則，拿國家的錢去協助待倒閉的後段班學校，或學習意願低落的學生出國當交換生，意義不大。香港人口700萬人，只有8所公立大學（8大）接受政府補助，「8大」錄取率不到2成；相較之下台灣2300萬人，接受政府補助的大學卻有150多所（公立大學50所、私立大學100所），且大學錄取率幾乎百分之百。少子化加上大學數目太多，導致台灣大專校院學生素質和教學品質日趨下降，近年來私校招生引發的各種光怪陸離現象更是怵目驚心。台灣的大學過多，能分給每所學校的教育資源當然就不足。韓國瑜若要做到「每個大學生大學4年內都有機會出國交換1次」，首先必須減少大學數目，用先進國家人口與大學數目標準（每百萬人口1所公立大學）來看，甚至可能要「瘦身」到50校以內。大學數目減少後，各校能獲得的資源變多，現有高教問題就可解決一半以上，台灣更可重新調整高等教育體質，包括把教育經費拿來送學生出國留學或交換；且因大學變少、招生門檻才可能提高，招進來的學生也才「值得」送出去當交換生。與其把納稅人的錢拿去蓋蚊子館或效率低下的高鐵南延、東延，相信國人更願意眼光放遠、投資教育、投資未來。